高考结束后，高三的同学们依旧忙碌。“好苗”需良土。高校不拘一格招揽优秀学子，这样的实践，为那些有“特殊才能”的学生打开了一扇扇“理想之门”，在因材施教中助其茁壮成长。

大学生的志向、兴趣需要引导，而强基计划正是不可或缺的引导之光。2020年，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，强基计划启动实施。目前，强基计划试点高校共39所，在数学、物理、化学、生物、力学、历史、哲学、古文字学、基础医学等基础学科以及核技术、生物育种等国家重大战略领域相关专业招生。高考结束，接下来就是填报志愿，择校择专业的重要时刻。今年部分高校设置了高考单科成绩的“破格入围”政策。一些高校通过强基计划提前选拔有天赋的基础学科人才，通过一系列测试、考核等，有效考察学生的创新能力、科研潜质、思辨精神等，提前为培育特殊才能人才做储备，迈出的每一步，无不推动教育向着更优的方向改革“破冰”。

高考，是一场公平的角逐，“机遇之门”公平地向每一个学子打开。强基计划有着严格的标准和规则。北京理工大学规定高考数学单科成绩取得满分的，可破格入围；大连理工大学部分专业对数学、物理、化学单科成绩优异的考生破格入围。不同的领域，对人才专业的“专度”“深度”“广度”等要求各异，对人才培养的需求也有差异。对特别学科设立“门槛”，让高考生拿成绩来“敲门”，用实力来竞争，高校在不拘一格选拔优秀学生中蹚出新路，这样的实践，值得鼓励。从全国看，陆续对国家重点领域和关键环节具有支撑作用的一些学科也被纳入强基计划招生。比如，海洋科学、地球物理学两个专业今年首次被纳入强基计划。不断扩容，不断“开路”，这对于那些保持强烈的求知欲、探索欲的学生而言，拥有着更广阔的择校择专业空间，可以选择自已喜欢的基础学科领域，在广袤天地中展现新作为。

基于基础学科人才培养规律，探索本研衔接的长周期培养模式，是强基计划的鲜明特征。这就要求，选择基础学科的高考生，也要做好长期“深耕”专业的准备，用好高校参与科研攻关的良好条件，加强系统的科研实践训练，培养更加浓厚的学科兴趣。厚植沃土，培基育苗。服务国家战略，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才，也是地方和高校肩负的重要责任。特殊“好苗”招进来，关键还要培养好。对此，各地当联合高校大力推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳学生参与项目研究，密切追踪强基学生的科研志趣、科研潜能与专业的适配性，在动态变化中进行综合研判，多措并举建立选拔培养评价一体化体系，让强基人才既仰望兴趣星空，更在梦想的蓝海中逐浪奔腾，凭借努力奋斗成就精彩人才的同时，为强国建设贡献聪明才智，注入青春“活水”。（金羊网 文/一泓）

编辑：邬嘉宏